فصلنامه علمی مطالعات راهبردی فرهنگ

فصلنامه علمی مطالعات راهبردی فرهنگ

بازشناسی اقلیم‌های فرهنگی ایران: به‌سوی یک چهارچوب مفهومی و روش‌شناختی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 استادیار مردم‌شناسی دانشکدۀ علوم اجتماعی و عضو پژوهشکدۀ مطالعات و سیاست‌گذاری اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی؛ تهران، ایران .
2 دانش‌آموختۀ دورۀ دکترای تخصصی پژوهش هنر دانشگاه الزهرا (س)؛ تهران، ایران.
چکیده
توجه به تنوع فرهنگ مناطق مختلف در برنامه‌ریزی منطقه‌ای ضرورتی است که برنامه‌ریزان راهبردی در اسناد مختلف بین‌المللی و ملی بر آن تأکید داشته‌اند؛ در‌حالی‌که به این امر در اسناد مهمی چون «سند ملی آمایش سرزمین» به‌شایستگی توجه نشده است. به‌منظور تکمیل سند ذکرشده و جلوگیری از پیامدهایی چون افزایش نابرابری در حوزۀ فرهنگ و به‌تبع آن تضعیف هویت یگانۀ ایرانی، «سند آمایش فرهنگ» در دست تدوین است. مقالۀ پیش ِ رو برگرفته از پژوهشی است که درراستای تدوین سند ذکرشده و با هدف مفهوم‌شناسی و بازشناسی اقلیم‌های فرهنگی ایران انجام یافته است. هدف این مقاله تمهید بنیادهای مفهومی و نیل به چهارچوبی روش‌شناختی به‌منظور بازشناسی اقلیم‌های فرهنگی ایران و دریافت پاسخ این سؤال است که اقلیم‌های فرهنگی ایران را براساس چه شاخص‌هایی می‌توان تعریف کرد، تمایز بخشید و یکپارچگی آن‌ها در قالب اقلیم فرهنگی واحد ملی را بازنمایی و حفظ کرد. بدین‌منظور از روش‌های مطالعۀ کتابخانه‌ای و تطبیقی و نظرات طیفی از صاحب‌نظران علمی و اجرایی بهره گرفته شده و حاصل آن ارائۀ تعریفی از مفهوم اقلیم فرهنگی براساس ترکیبی از تعاریف سه مفهوم «منطقۀ فرهنگی رسمی»، «منطقۀ فرهنگی رسمی ترکیبی» و «منطقۀ فرهنگی بومی یا ادراکی» است. براساس این پژوهش چهارچوب روشی برای اقلیم‌بندی فرهنگی در صورتی کارآمد است که در آن هم‌زمان ابعاد مادی و غیرمادی فرهنگ مدنظر قرار گیرد و دو رویکرد هم‌زمانی و درزمانی توأمان اتخاذ شود. اقلیم‌بندی فرهنگی ایران براساس کانونیت مناطق از منظر چهار شاخص تاریخ، علم، مذهب و قومیت روشی کاربردی است که تمامی ویژگی‌های فوق را دارد.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Recognizing Iran's Cultural Regions: Towards a Conceptual and Methodological Framework

نویسندگان English

Behrouz Roustakhiz 1
Somayeh Kazemi 2
1 Assistant Prof. of Anthropology and Member of Research Institute for Social Studies and Policy, Allameh Tabatabai University; Tehran, Iran.
2 Ph.D graduate of Research of Art, Alzahra University; Tehran, Iran.
چکیده English

Strategic planners emphasize cultural diversity in regional planning, but it's not adequately addressed in important documents like the "National Land Use Document." To safeguard against potential repercussions such as heightened cultural inequality and the resulting erosion of the distinctive Iranian identity, some documents are being assembled in conjunction with the aforementioned document. The following article is taken from research that was carried out to compile the mentioned document and to conceptualize and recognize the cultural regions of Iran. The purpose of this article is to prepare the conceptual foundations and achieve a methodological framework to recognize the cultural regions of Iran and to get the answer to the question of what indices can be used to define and distinguish the cultural regions of Iran and to represent and preserve their integrity in the form of a national cultural region. To do this, library and comparative study methods were used, along with the opinions of several scientific and business experts. According to this paper’s findings, the definition of a cultural region was made by combining the three concepts of "formal culture regions," "combined formal cultural regions," and "native or vernacular cultural regions," or perceptual. Based on this research, the framework of a method for cultural regionalization is efficient if the material and non-material aspects of culture are taken into consideration at the same time and two simultaneous approaches are adopted. The cultural regionalization of Iran based on the focus of regions from the perspective of four indices of history, science, religion, and ethnicity is a practical method that has all the above features.

کلیدواژه‌ها English

Cultural Regions
Cultural Regionalization
Conceptual Framework
Methodology
منابع و مأخذ
شورای فرهنگ عمومی کشور (۱۴۰۱). احکام پیشنهادی ناظر به عرصه فرهنگ و فرهنگ عمومی در برنامه هفتم توسعه جمهوری اسلامی ایران؛ مطرح‌شده در تاریخ ۲۴/۰۸/۱۴۰۱. قابل دسترس در وبگاه شورای فرهنگ عمومی کشور به آدرسِ: https://www.pcci.ir/ershad_content/media/image/2023/01/1275360_orig.pdf.
احمدی، علی (۱۴۰۲). مفهوم‌شناسی اقلیم فرهنگی (گزارش طرح پژوهشی). تهران: پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات.
احمدی شاپورآبادی، محمدعلی (1388). «نگرشی بر آمایش فرهنگی سرزمین و جایگاه آن در برنامه‌ریزی توسعه‌ فرهنگی». راهبرد توسعه، 7 (17)، 88-123.
امان‌اللهی بهاروند، سکندر (۱۳۸۰). «بررسی علل گونه‌گونی قومی در ایران از دیدگاه انسان‌شناسی». مطالعات ملی، ۳ (۹): ۱۳-۳۴.
امیرانتخابی، شهرام (۱۳۸۸). «رویکرد فرهنگی در برنامه‌ریزی ناحیه‌ای». مجله پژوهشنامه، ۳۷، ۱۳۷-۱۹۵.
آشنا، حسام‌الدین و روحانی، محمدرضا (1390). «هویت فرهنگی ایرانیان از رویکرد‌های نظری تا مؤلفه‌های بنیادی». تحقیقات فرهنگی ایران، 3 (4)، 157-184.
آژند، یعقوب (1369). «وضع ادبیات داستانی در قبل و بعد از انقلاب». سـورۀ اندیشه، ۲ (۱۲)، ۱۲-۱۶.
بازن، مارسل (۱۳۷۷). «هویت قومی و ناحیه‌ای در ایران و آسیای مرکزی» (ترجمۀ فروزان خزائنی). تحقیقات جغرافیایی، ۵۱، ۳۳-۵۴.
 باصری، علی و مجیدی‌زاده، رضا (۱۳۹۶). آمایش سرزمین در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی. تهران: مؤسسه فرهنگی هنری پویه مهر اشراق.
 بامدادی، بهروز (1382). «سبک آذربایجانی در شعر فارسی». متن‌پژوهی ادبی، 6 (17)، ۸۴-۱۰۲.
 بلیکی، نورمن (1396). طراحی پژوهش‌های اجتماعی (ترجمۀ حسن چاوشیان). تهران: نی.
 بیرونی، ابوریحان (۱۳۶۲). التفهیم لاوائل صناعة التنجیم. تهران: انتشارات بابک.
 پاپلی یزدی، محمدحسین (۱۳۸۱). «هفت اقلیم». تحقیقات جغرافیایی، ۶۳ و ۶۴، ۱۲-۶۱.
 پیرنیا، محمدکریم (۱۳۹۲). سبک‌شناسی معماری ایرانی. تهران: سروش دانش.
 پورموسوی، سیدموسی، میرزاده کوهشاهی، مهدی و رهنما قره‌خانبگلو، جهانبخش (1387). «سازمان‌دهی سیاسی فضا و نواحی فرهنگی و کارکردی در ایران». بین‌المللی ژئوپلیتیک، 4 (13): ۷۵-۱۰۱.
 معاونت حقوقی ریاست جمهوری (۱۳۹۹). تصویب‌نامه شورای عالی آمایش سرزمین؛ مصوب ۱۱/۱۲/۱۳۹۹. قابل دسترس در سامانه ملی قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران؛ به آدرس https://qavanin.ir/Law/PrintText/292235.
جاوید، هوشنگ (۱۳۹۳). آشنایی با موسیقی نواحی ایران. تهران: سوره مهر.
حجاریان، محسن (۱۳۹۳). مکتب‌های کهن موسیقی ایران. تهران: گوشه.
 حسین‌یزدی، مریم (1402). نقشه‌نگاری فرهنگی (گزارش طرح پژوهشی). تهران: پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات.
 خامنه‌ای، سیدعلی (۱۳۹۲). بیانات در دیدار اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی. وب‌گاه دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای. تاریخ مراجعه: ۱۶ بهمن ۱۴۰۲. قابل دسترس در: https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=24721.
 دانشنامه جهان اسلام (بی‌تا). بازگشت ادبی. تاریخ مراجعه: ۰۵/۰۷/۱۴۰۲. قابل دسترس در: https://rch.ac.ir/article/Details/5617.
 دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی (۱۳۹۳). نقشه مهندسی فرهنگی کشور؛ مصوب ۲۰/۰۸/۱۳۹۳. قابل دسترس در وبگاه شورای عالی انقلاب فرهنگی؛ به آدرسِ https://sccr.ir/Files/6559.pdf.
 رمضان‌زاده، عبدالله و بهمنی قاجار، محمدعلی (۱۳۸۷). «هویت ایرانی و چندگانگی قومی». مطالعات ملی، ۹ (۳۳)، ۹۵-۶۹.
 زائری، قاسم (۱۴۰۲). با حضور نمایندگان کمیته: جلسه اول کمیته تدوین سند آمایش فرهنگ برگزار شد. تاریخ مراجعه: ۱۶ دی ۱۴۰۲. قابل دسترس در: https://www.ricac.ac.ir/news/4631.
سپانلو، محمدعلی (۱۳۷۶). «داستان‌نویسی معاصر؛ مکتب‌ها و نسل‌هایش». اندیشه آزاد (نشریه کانون نویسندگان ایران)، دوره جدید ۱ (۱)، ۷-۹.
 شیری، قهرمان (1382). «پیش‌درآمدی بر مکتب‌های داستان‌نویسی در ادبیات معاصر ایران». مجله دانشکدة ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تبریز، 189، ۱۴۷- ۱۹۰.
 صادقی شهپر، رضا (1391). «حوزه‌های پنج‌گانه اقلیمی‌نویسی در ادبیات داستانی معاصر ایران». پژوهش زبان و ادبیات فارسی، 10 (4)، 99-124.
صدقی، ناصر (۱۳۸۲). «تقسیم‌بندی سرزمین ایران در کتاب احسن التقاسیم فی معرفۀ الاقالیم». کتاب ماه تاریخ و جغرافیا، ۵۴-۵۷.
 صمدی، مجتبی و احمدی، علی (۱۳۹۶). «اطلس فرهنگی ایران؛ مؤلفه‌محوری در پیوست‌نگاری و مهندسی فرهنگی». دین و ارتباطات، ۲ (۵۲)، 133-165.
 عامریان، حمید (۱۳۹۷). شناخت فرهنگ و اقوام ایران‌زمین. تهران: جهاد دانشگاهی.
 فکوهی، ناصر (۱۳۹۵). تاریخ اندیشه و نظریه‌های انسان‌شناسی. تهران: نی.
 فیاض، ابراهیم (1387). ایران آینده؛ به سوی الگویی مردم‌شناختی برای ابرقدرتی ایران. تهران: پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات.
 محمدی، رامونا و کفاش‌زاده، ابوالفضل (۱۳۹۳). مکاتب نقاشی و نگارگری ایرانی. تهران: مؤلف.
 مرصوصی، نفیسه، حیدری‌فر، محمدرئوف و پاهکیده، اقبال (۱۳۹۵). «جغرافیای فرهنگی و تهدیدهای نظام مهندسی فرهنگی در ایران». مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی و ایرانی، ۵ (۸)، ۱۲۶-۱۵۳.
 مستوفی، حمدالله (۱۳۸۱). نزه القلوب. قزوین: حدیث امروز.
 ستاد هماهنگی نقشه مهندسی فرهنگی کشور (۱۴۰۱). مصوبۀ تدوین سند آمایش فرهنگ؛ مصوب ۱۹/۱۰/۱۴۰۱. تاریخ مراجعه: ۱۳/۱۲/۱۴۰۲. قابل دسترس در سامانه ملی قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران؛ به آدرسِ: https://www.qavanin.ir/Law/TreeText/300474.
 مقدسی، محمدبن احمد (۱۳۸۵). احسن التقاسیم فی معرفه‌الاقالیم (مترجم: علینقی منزوی). تهران: کومش.
وب‌گاه فرهنگستان هنر (۱۳۸۵). گذار از مکتب تبریز به مکتب اصفهان. تاریخ مراجعه: ۱/۰۷/۱۴۰۲. قابل دسترس در:
https://honar.ac.ir/index.aspx?&siteid=1&pageid=3132&newsview=2929&keyword.
 وب‌گاه فرهنگستان هنر (۱۳۸۷). در نشست خبری گردهمایی مکتب شیراز عنوان شد: مکتب شیراز تاریخ فرهنگ و هنر ایران را دگرگون کرد. تاریخ مراجعه: ۱/۰۷/۱۴۰۲. قابل دسترس در: https://www.honar.ac.ir/index.aspx?pageid=2427&newsview=2442.
 وب‌گاه فرهنگستان هنر (۱۳۸۹). فراخوان مقاله پیش همایش فرهنگ و هنر قاجار در تبریز. تاریخ مراجعه: ۱/۰۷/۱۴۰۲. قابل دسترس در: https://www.honar.ac.ir/index.aspx?pageid=3132&newsview=749.
 یوسف‌جمالی، محمدکریم، ایمان‌پور، محمدتقی و شهابادی، علی‌اکبر (1392). «نقش و جایگاه ساتراپی‌ها در شاهنشاهی هخامنشی». تاریخ اسلام و ایران، 23 (18)، ۸۹-۱۰۰.
 
Ahmadi, A. (2023). Conceptualization of Cultural Climate (Research Report). Tehran: Research Center for Culture, Art and Communication. [In Persian]
Ahmadi Shaporabadi, M. (2009). The Role of Cultural Spatial Planning in Cultural Development Planning, Journal of Development strategy, 7(17), 73-88. [In Persian]
Ajand, Y. (1990). The Status of Fictional literature Before and After the Revolution. Soureh Andisheh, 2(12), 12-16. [In Persian]
Alam, S. (2019). Unit-8 Cultural Regions. India: Indira Gandhi National Open University, New Delhi.
Amanollahi Baharvand. S. (2001). Investigating the Causes of Ethnic Diversity in Iran from an Anthropological Point of View. Journal of National Studies, 3(9), 13-34. [In Persian]
Amerian, H. (2017). Knowing the Culture and Peoples of Iran. Tehran: Academic Center for Education, Culture, and Research. [In Persian]
Amir Entekhabi, Sh. (2009). Cultural Approach in Regional Planning. Journal of Research, 37: 137-195. [In Persian]
Ashna, H. & Roohani, M. R. (2011). Iranian`s Cultural Identity: from Theoretical Perspective to Principles. Journal of Iranian Cultural Research, 3(4), 157-184. Doi: 10.7508/ijcr.2010.12.007. [In Persian]
Bamdadi, B. (2003). The Azarbayjani Style in the Persian Poetry. Literary Text Research, 6(17), 84-102. Doi: 10.22054/ltr.2003.6246. [In Persian]
Baseri, A, & Majidizadeh, R. (2018). Spatial Planning in the Ministry of Culture and Islamic Guidance. Tehran: Pooye Mehr Eshragh. [In Persian]
Bazin, M. (1998). Ethnic and Regional Identity in Iran and Central Asia. (Translated by Foroozan Khazaeni). Geographical Researches, 51, 33-54. [In Persian]
Biruni, A. (1983). Al-Tafhim li Awa'il Sana'at al-Tanjim. Tehran: Babak Publications. [In Persian]
Blaikie, Norman W. H (2009). Designing Social Research: The Logic of Anticipation (translated by Hasan Chavosian). Tehran: Nashr-e Ney. [In Persian]
Brown, N. (2001). Friedrich Ratzel, Clark Wissler, and Carl Sauer: Culture Área Research and Mapping. CA: University of California, Santa Bárbara.
Creswell, J. W. (2011). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Method Approaches. CA: Sage.
Encyclopedia of Islamic World (n.d). Literary Return. Retrieved January 1, 2024, from https://rch.ac.ir/article/Details/5617. [In Persian]
Fakuhi, N. (2015). History of Anthropological Thought and Theories. Tehran: Ney. [In Persian].
Fayaz, I. (2008). Future Iran; Towards an Anthropological Model for Iran's Superpower. Tehran: Research Center for Culture, Art and Communication. [In Persian]
Hajarian, M. (2013). Old Schools of Iranian Music. Tehran: Gousheh. [In Persian]
Hasan, A. (2021). Human Geography: Culture, Society and Space. Department of Geography Avadh Girls’ Degree College (Affiliated to University of Lucknow.
Herskovits, M. J. (1930). The Culture Areas of Africa. Africa, 3 (1), 59-77. Doi: https://doi.org/10.2307/1155124.
Hossein Yazdi, M. (2023). Cultural Mapping (Research Report). Tehran: Research Center for Culture, Art and Communication. [In Persian]
Iranian Academy of Arts website (2008). Transition from Tabriz School to Isfahan School. Retrieved October 23, 2023. from: https://honar.ac.ir/index.aspx?&siteid=1&pageid=3132&newsview=2929&keyword. [In Persian]
Iranian Academy of Arts website (2008). In the press conference of Shiraz school gathering, it was stated: Shiraz school changed the history of culture and art of Iran. Retrieved October 23, 2023. from: https://www.honar.ac.ir/index.aspx?pageid=2427&newsview=2442. [In Persian]
Iranian Academy of Arts Website (2008). Call for Papers before the Qajar Culture and Art Conference in Tabriz. Retrieved October 23, 2023. from: https://www.honar.ac.ir/index.aspx?pageid=3132&newsview=749. [In Persian]
Javid, H. (2013). Getting to Know the Music of Iran's Regions. Tehran: Surah Mehr. [In Persian]
Jordan, P. (2005). “The Concept of the Cultural Region and the Importance of Coincidence between Administrative and Cultural Regions”. Romanian Review of Regional Studies, 1: 13-18.
Jordan, P. (2012). “Place Names as Ingredients of Space-related Identity.” Oslo Studies in Language, 4 (2), 117-131.
Jordan Terry G., & Domosh, M. (1999). The Human Mosaic: A Thematic Introduction to Cultural Geography. New York: Longman.
Jordan Terry G., & Domosh, M. (2012). The Human Mosaic: A Thematic Introduction to Cultural Geography. New York: Longman.
Kiki, K. F. S., & Guimarães, D. S. (2022). “Cultural Area as a Guide in the Construction of the Person: The Case of Adjatado of Dogbo in Benin”. Human Arenas: 1-11.
Khamenei, S. A. (2012). Statements at the Meeting of the Members of the Supreme Council of the Cultural Revolution. The website of the Office of Preservation and Publication of the Works of Ayatollah Ali Khamenei. Retrieved January 10, 2024, from https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=24721. [In Persian]
Kroeber, A. L. (1939). Cultural and natural areas of native North America (Vol. 38). Univ of California Press.
Kroeber, A. L. (1963). Anthropology: Culture Patterns & Processes(No Title).
Kroeber, A. L. (1997). The Culture-area and Age-area Concepts of Clark Wissler. In Americanist Culture History: Fundamentals of Time, Space, and Form (pp. 121-138). Boston, MA: Springer US.
Linton, R. (1936). The study of man: An introduction. Appleton-Century.
Maghdasi, M. (2006). Ahsan al-Taqasim fi Ma'arif al-Aghalim (Translator: Alineqi Manzavi). Tehran: Komesh. [In Persian]
Marsousi, N., Heidari Far, M. R., & Pahkideh, E. (2017). Cultural Geography and the Threats of Cultural Engineering Systems of Iran. Iranian Pattern of Progress, 4(8), 125-152. Doi: 20.1001.1.23295599.1395.4.8.7.3. [In Persian]
Mohammadi, R. & Kafashzadeh, A. (2013). Iranian Painting and Drawing Schools. Tehran: Author. [In Persian]
Mostofi, H. (2008). Nuzhat al-Qulub. Qazvin: Hadith-e Emrouz. [In Persian]
Newman, J. L. (2007). “The Culture Area Concept in Anthropology”. Journal of Geography, 70 (1), 8-15.
Okumagba, O., & Ogege, S. O. (2009). Culture Areas of Nigeria and their Characteristics. General Studies: Nigerian Peoples, Culture and Entrepreneurial Skills.
Papoli Yazdi, M. Seven Climatological Regions. Geographical Researches, 63 & 64, 12-61. [In Persian]
Pauls, E. P. (n.d.) Culture Area; Anthropological Concept. Retrieved January 20, 2023. from: https://www.britannica.com/topic/culture-area.
Pirnia, M K. (2012). Iranian Architectural Stylistics. Tehran: Soroush Danesh. [In Persian]
Pourmosavi, S. M., Mirzadeh Kouhshahi, M., & Rahnama Qarakhan Biglou, J. (2008). Political Organization of Cultural and Functional Spaces and Areas in Iran. Geopolitics Quarterly, 4(13), 75-101. [In Persian]
Ramezanzadeh, A., & Bahmani Ghajar, M. A. (2008). Iranian Identity and Ethnic Diversity. National Studies Journal, 9(33), 69-95. [In Persian]
Sadeqi Shahpar, S (2013). Quintuple Areas of Regional-writing in Contemporary Story Literature of Iran, Research in Persian Language & Literature, 10(4), 99-124. [In Persian]
Samadi, M., & Ahmadi, A. (2018). Iranian Cultural Atlas; Central Component in Cultural Engineering and Peivastnegari (Cultural Impact Assessment). Religion & Communication, 24(2), 133-165. Doi: 10.30497/rc.2018.2101. [In Persian]
 Sedghi, N. (2008). The Division of Iran's land in the Book Ahsan al-Taqasim fi Ma'rafeh al-Akalim. Book of the Month of History and Geography, 57-54. [In Persian]
Sepanlo, M A (1997). Contemporary Fiction Writing; His Schools and Generations. Andisheh Azad (Journal of the Iranian Writers' Association), New Period 1 (1), 7-9.
Shiri, Gh (2003). An Introduction to Schools of Fiction Writing in Contemporary Iranian literature. Tabriz University Faculty of Literature and Human Sciences Journal, 189: 147-190.
Strong, W. D. (1933). The Plains Culture Area in the Light of Archaeology. American Anthropologist, 35(2), 271-287.
UNESCO (1982). World Conference on Cultural Policies: Final Report. Retrieved Septrmber 20, 2023. from:
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000052505.
Wissler, C. (1917). The American Indian: An Introduction to the Anthropology of the New World. DC McMurtrie.
Wissler, C. (1927). “The Culture-area Concept in Social Anthropology”. American Journal of Sociology, 32 (6), 881-891.
YousefJamali, M., Imanpour, M. T., & Shahabadi, A. A. (2013). The Role and Position of Satraps in the Achaemenid Empire. History of Islam and Iran, 23(18), 89-110. Doi: 10.22051/hii.2014.772. [In Persian]
Zaeri, Q. (2023). With the Presence of the Representatives of the Committee: The First Meeting of the Committee for the Preparation of the Culture Document Was Held. Retrieved January 6, 2024, from https://www.ricac.ac.ir/news/4631. [In Persian]